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Teaching Surgical Residents in the COVID-19 Era: The Value of a Simulation Strategy
Journal of surgical education, 2021-05, Vol.78 (3), p.751-752
Shah, Adarsh P.
Falconer, Rachel
Watson, Angus J.M.
Walker, Kenneth G.
2021
Volltextzugriff (PDF)
Details
Autor(en) / Beteiligte
Shah, Adarsh P.
Falconer, Rachel
Watson, Angus J.M.
Walker, Kenneth G.
Titel
Teaching Surgical Residents in the COVID-19 Era: The Value of a Simulation Strategy
Ist Teil von
Journal of surgical education, 2021-05, Vol.78 (3), p.751-752
Ort / Verlag
United States: Elsevier Inc
Erscheinungsjahr
2021
Quelle
MEDLINE
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 1931-7204
eISSN: 1878-7452
DOI: 10.1016/j.jsurg.2020.08.043
Titel-ID: cdi_pubmedcentral_primary_oai_pubmedcentral_nih_gov_7466943
Format
–
Schlagworte
COVID-19
,
Education, Medical, Graduate
,
Humans
,
Internship and Residency
,
Letter to the Editor
,
SARS-CoV-2
,
Simulation Training
Weiterführende Literatur
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