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Pre-reader to beginning reader: changes induced by reading acquisition in print and speech brain networks
Journal of child psychology and psychiatry, 2017-07, Vol.59 (1), p.76-87
2017
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Pre-reader to beginning reader: changes induced by reading acquisition in print and speech brain networks
Ist Teil von
  • Journal of child psychology and psychiatry, 2017-07, Vol.59 (1), p.76-87
Erscheinungsjahr
2017
Quelle
Wiley Blackwell Single Titles
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0021-9630
eISSN: 1469-7610
DOI: 10.1111/jcpp.12774
Titel-ID: cdi_pubmedcentral_primary_oai_pubmedcentral_nih_gov_5729096
Format
–

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