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Influence of Music Therapy and Music-Based Interventions on Dementia: A Pilot Study

The Journal of music therapy, 2021-08, Vol.58 (3), p.e12-e36

2021

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Evaluating an Online Cognitive Training Platform for Older Adults: User Experience and Implementation Requirements

Journal of gerontological nursing, 2015-08, Vol.41 (8), p.22-31

2015

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Implementation of a home-based interactive training system for fall prevention: requirements and challenges

Journal of gerontological nursing, 2015-01, Vol.41 (1), p.14-19

2015

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Akzeptanz von Informations- und Kommunikationstechnologien bei Senioren: Rolle der Angehörigen bei der Nutzung durch Senioren

Prävention und Gesundheitsförderung, 2018-02, Vol.13 (1), p.46-52

2018

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Akzeptanz von Informations- und Kommunikationstechnologien bei Senioren

Prävention und Gesundheitsförderung, 2018-01, Vol.13 (1), p.46-52

2018

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Activity-tracking devices for older adults: comparison and preferences

Universal access in the information society, 2018-06, Vol.17 (2), p.411-419

2018

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Stress in Retired Adults – Stressors, Symptoms and Coping Strategies

Ageing international, 2019-06, Vol.44 (2), p.129-140

2019

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Difference in operation of Mouse and Touchscreen in older adults

International journal of serious games, 2015-12, Vol.2 (4)

2015

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Analyse der interaktivität älterer menschen mit einer elearning-plattform unter berücksichtigung von menschen mit leichten kognitiven beeinträchtigungen

Haesner, Marten

2016

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Usability and acceptability by a younger and older user group regarding a mobile robot-supported gait rehabilitation system

Assistive technology, 2019-01, Vol.31 (1), p.25-33

2019

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Nutzungsverhalten einer Gesundheitsapplikation zum Selbstmonitoring von Senioren

Prävention und Gesundheitsförderung, 2015-06, Vol.10 (4), p.281-286

2015

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Taking control! Structural and behavioural plasticity in response to game-based inhibition training in older adults

NeuroImage (Orlando, Fla.), 2017-08, Vol.156, p.199-206

2017

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Touch interaction with Google Glass – Is it suitable for older adults?

International journal of human-computer studies, 2018-02, Vol.110, p.12-20

2018

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An eye movement analysis of web usability: Differences between older adults with and without mild cognitive impairment

Assistive technology, 2018-03, Vol.30 (2), p.66-73

2018

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Analyse des Umgangs älterer Internetnutzer mit unerwarteten Situationen

Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie, 2015-12, Vol.48 (8), p.715-721

2015

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A wearable-enhanced fitness program for older adults, combining fitness trackers and gamification elements: the pilot study fMOOC@Home

Sport sciences for health, 2018-08, Vol.14 (2), p.275-282

2018

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Comparison of four different mobile devices for measuring heart rate and ECG with respect to aspects of usability and acceptance by older people

Applied ergonomics, 2012-05, Vol.43 (3), p.582-587

2012

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Der seniorenfreundliche EKG Brustgurt — Empfehlungen aus der Wissenschaft

Zentralblatt für Arbeitsmedizin, Arbeitsschutz und Ergonomie, 2013-07, Vol.63 (4), p.208-214

2013

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Self-Monitoring of Health-Related Goals in Older Adults with Use of a Smartphone Application

Activities, adaptation, & aging, 2016-04, Vol.40 (2), p.81-92

2016

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Evaluating an accessible web interface for older adults – the impact of mild cognitive impairment (MCI)

Journal of assistive technologies, 2015-12, Vol.9 (4), p.219-232

2015

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Analysis of how elderly internet users react to unexpected situations

Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie, 2015-12, Vol.48 (8), p.715-721

2015

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Requirements of older adults for a daily use of an internet-based cognitive training platform

Informatics for health & social care, 2015-03, Vol.40 (2), p.139-153

2015

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Intensive multidisciplinary home rehabilitation for older people with severe conditions

International journal of integrated care, 2017-10, Vol.17 (5), p.176

2017

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Wearable Learning for Healthy Ageing through Creative Learning: A Conceptual Framework in the project “Fitness MOOC” (fMOOC)

Interaction design & architecture(s), 2015-05 (24), p.111-124

2015

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Learning for Healthy Ageing through Creative Learning: A Conceptual Framework in the project “Fitness MOOC” (fMOOC)

Interaction design & architecture(s), 2015-03 (24), p.111-124

2015

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