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Three Problematic Assumptions about Psychoanalytic Education: A Brief Communication
Journal of the American Psychoanalytic Association, 2012-02, Vol.60 (1), p.97-102
2012

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Three Problematic Assumptions about Psychoanalytic Education: A Brief Communication
Ist Teil von
  • Journal of the American Psychoanalytic Association, 2012-02, Vol.60 (1), p.97-102
Ort / Verlag
Los Angeles, CA: The American Psychoanalytic Association
Erscheinungsjahr
2012
Link zum Volltext
Quelle
MEDLINE
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0003-0651
eISSN: 1941-2460
DOI: 10.1177/0003065111435816
Titel-ID: cdi_proquest_miscellaneous_929122150
Format
–
Schlagworte
Applied psychoanalysis. Miscellaneous, Biological and medical sciences, Career Choice, Culture, Curriculum, Fundamental and applied biological sciences. Psychology, Humans, Mental Disorders - diagnosis, Mentors, New York City, Personality Assessment, Practice Patterns, Physicians, Psychoanalysis, Psychoanalysis - education, Psychoanalytic Therapy - education, Psychology. Psychoanalysis. Psychiatry, Societies, Medical, Universities

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