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Comparing levels of processability across languages
Ist Teil von
The international journal of bilingualism : cross-disciplinary, cross-linguistic studies of language behavior, 2011-06, Vol.15 (2), p.128-146
Ort / Verlag
London, England: SAGE Publications
Erscheinungsjahr
2011
Quelle
Alma/SFX Local Collection
Beschreibungen/Notizen
In this article we utilize a developmental perspective as a metric for the comparison of bilingual language ability. In particular, we utilize Processabilty Theory (Pienemann, 1998a, 2005) which provides a psycholinguistic metric for developmental schedules of any given language. We demonstrate this approach to the cross-linguistic measurement of language development on the basis of Itani-Adams’ (2007) study of bilingual (Japanese—English) first language acquisition.