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Nursing times (1987), 1995-01, Vol.91 (1), p.55-57
Erscheinungsjahr
1995
Link zum Volltext
Quelle
Applied Social Sciences Index & Abstracts (ASSIA)
Beschreibungen/Notizen
Considers the wide-ranging effects of bringing in Project 2000, and explains how the radical reforms have helped shape a new breed of student. In a study comparing Project 2000 with traditional nurse education, finds that the new courses have been welcomed by staff and students, and nurses have thrived on the challenges they have faced. (Original abstract-amended)