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Teach the Science
Scientific American, 2006-02, Vol.294 (2), p.36-39
2006

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Teach the Science
Ist Teil von
  • Scientific American, 2006-02, Vol.294 (2), p.36-39
Ort / Verlag
United States: Scientific American, Incorporated
Erscheinungsjahr
2006
Link zum Volltext
Quelle
MEDLINE
Beschreibungen/Notizen
  • Wherever evolution education is under attack by creationist thinking, Eugenie Scott will be there to defend science--with rationality and resolve. As executive director of the National Center for Science Education (NCSE), Scott is the country's foremost defender of evolution education.
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0036-8733
eISSN: 1946-7087
DOI: 10.1038/scientificamerican0206-36
Titel-ID: cdi_proquest_miscellaneous_67661098
Format
–
Schlagworte
Biological Evolution, Biology, Boards of education, College instruction, Creationism, Curricula, Curriculum, Directors, Education - legislation & jurisprudence, Evolution, Insights, Intelligent design, Personal profiles, Plaintiffs, Religion, Science education, Scott, Eugenie, Trials, United States

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