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Curriculum as conversation
Advances in health sciences education : theory and practice, 2009-08, Vol.14 (3), p.297-301
2009
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Curriculum as conversation
Ist Teil von
  • Advances in health sciences education : theory and practice, 2009-08, Vol.14 (3), p.297-301
Ort / Verlag
Dordrecht: Springer Netherlands
Erscheinungsjahr
2009
Quelle
SpringerLink Journals
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 1382-4996
eISSN: 1573-1677
DOI: 10.1007/s10459-009-9170-6
Titel-ID: cdi_proquest_miscellaneous_67401147
Format
–
Schlagworte
Curriculum, Editorial, Education, Health Personnel - education, Medical Education

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