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Black Masculinities and Schooling: How Black Boys Survive Modern Schooling
Ethnic and Racial Studies, 2000, Vol.23 (1), p.179-179
2000

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Black Masculinities and Schooling: How Black Boys Survive Modern Schooling
Ist Teil von
  • Ethnic and Racial Studies, 2000, Vol.23 (1), p.179-179
Ort / Verlag
London: Routledge, Taylor & Francis Group
Erscheinungsjahr
2000
Link zum Volltext
Quelle
Taylor & Francis Journals Auto-Holdings Collection
Beschreibungen/Notizen
  • Verma reviews "Black Masculinities and Schooling: How Black Boys Survive Modern Schooling" by Tony Sewel.
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0141-9870
eISSN: 1466-4356
Titel-ID: cdi_proquest_miscellaneous_61444911
Format
–
Schlagworte
Black people, Blacks, Boys, Education, Ethnology, Masculinity, Nonfiction, Race, Schooling

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