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Counselling
Gifted education international, 2005-01, Vol.19 (3), p.204-278
2005

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Counselling
Ist Teil von
  • Gifted education international, 2005-01, Vol.19 (3), p.204-278
Erscheinungsjahr
2005
Link zum Volltext
Quelle
Alma/SFX Local Collection
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0261-4294
eISSN: 2047-9077
Titel-ID: cdi_proquest_miscellaneous_38157625
Format
–
Schlagworte
Bradley, Loretta, Career development, Child development, Classrooms, Conversation, Counselling, Emotions, Girls, Meaning, Music, Perception, Psychology, Students, Teacher-student relationship, Teachers, Women

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