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Science (American Association for the Advancement of Science), 2006-05, Vol.312 (5777), p.1143-1144
Ort / Verlag
Washington: American Association for the Advancement of Science
Erscheinungsjahr
2006
Link zum Volltext
Quelle
American Association for the Advancement of Science
Beschreibungen/Notizen
Tai et al. used nationally representative longitudinal data to investigate whether science-related career expectations of early adolescent students predicted the concentrations of their college degrees earned years later. Young adolescents who expected to have a career in science were more likely to graduate from college with a science degree, emphasizing the importance of early encouragement.