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Empowering fresh medical graduate students in an intensive care unit
Medical education, 2024-08, Vol.58 (8), p.1002-1003
2024
Volltextzugriff (PDF)

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Empowering fresh medical graduate students in an intensive care unit
Ist Teil von
  • Medical education, 2024-08, Vol.58 (8), p.1002-1003
Ort / Verlag
England: Wiley Subscription Services, Inc
Erscheinungsjahr
2024
Quelle
Alma/SFX Local Collection
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0308-0110, 1365-2923
eISSN: 1365-2923
DOI: 10.1111/medu.15414
Titel-ID: cdi_proquest_miscellaneous_3049719652
Format
–
Schlagworte
Experiential learning, Intensive care, Medical education, Medical students, New employees, Physicians

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