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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Sociedade, escola e Cidadania: A teoria em confronto com testemunhos de informantes chave
Ort / Verlag
ProQuest Dissertations Publishing
Erscheinungsjahr
2015
Link zum Volltext
Quelle
ProQuest Dissertations & Theses A&I
Beschreibungen/Notizen
  • Em Portugal, o estudo da cidadania em contexto escolar tem sido marcado por uma discussão em torno da melhor forma de transmitir aos jovens os valores que a sociedade lhes exige que saibam. A crise das sociedades, críticas à crise das escolas, discussão sobre os valores a transmitir e os temas a tratar; este trabalho faz um percurso sumário pela política educativa na área do estudo da cidadania, analisando os posicionamentos teóricos dominantes e comparando-os com os testemunhos de um conjunto de entrevistados. Estará a escola a cumprir o seu papel? Percorrendo a teoria e ouvindo os testemunhos, o esforço das escolas portuguesas em transmitir os valores cívicos, independentemente das dificuldades, parece efetivo, ainda que contraditório com aquilo que a sociedade exige e dos exemplos que dá. Defende-se a necessidade de um maior esforço e responsabilização dessa sociedade no apoio à instituição Escola.
Sprache
Portugiesisch
Identifikatoren
ISBN: 9798382025056
Titel-ID: cdi_proquest_journals_3044803697
Format
Schlagworte
Education history, Education Policy

Weiterführende Literatur

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