Details

Autor(en) / Beteiligte

• Doğan, Özgecan

Titel

Poésie Dans L`enseignement Du Français

Ort / Verlag

ProQuest Dissertations Publishing

Erscheinungsjahr

2012

Link zum Volltext

• ProQuest

Quelle

ProQuest Dissertations & Theses A&I

Beschreibungen/Notizen

• Günümüzde bilgi çeşitli teknolojiler sayesinde kolayca ulaşılabilir bir hale gelmiştir ve bunun sonucunda dünya hızla gelişip değişmektedir. Yabancı dil de bu hıza ayak uydurmuş ve giderek önemini artırmıştır. Eski zamanlarda dil öğrenmek bir lüksken, bugün bir zorunluluk haline gelmiştir. Bu sebepledir ki, bilgiye ulaşmak da önem kazanmıştır. İnsanlar bilgiye ulaşmak amacıyta daha iyi iletişim kurmak zorundadırlar. Bu noktada, çalışmamızın konusu olan Fransızca eğitiminin önemi de küçümsenemez. Bu çalışmada, kültürün ve bilginin etkin aktarımında önemli bir rol oynayan, şiir dilinin yabancı dil eğitiminde nasıl kullanılacağı konusunu incelemeye çalıştık. Bunu yaparken, bir yandan, şiir dilinin oluşum ve anlamlandırma süreçlerini inceledik, diğer yandan da şiir dilinin yabancı dil öğretiminde nasıl kullanılacağı konusunda öneriler getirmeye çalıştık.Yabancı dil öğrenim sürecinde, etkili bir öğretim için uygulanan öğretim yöntemlerinin çeşitlendirilmesi, yazılı ve sözlü becerilerin gelişimine yardımcı olması gerekmektedir. Bu nedenle, yabancı dil öğretiminde şiir kullanılması eğitimi daha aktif hale getirir, çünkü şiir dili öğrencilerin dikkatinin çekilmesi konusunda kolayca güdülenmeyi sağlar. Bir yabancı dil sınıfında şiirsel nitelik taşıyan öğelerin kullanılması, öğrencilerin yazılı ve sözlü anlatımlarının gelişmesinde tetikleyici bir unsurdur. Bu açıdan, bu çalışma, şiirin Fransızca eğitiminde kullanımı önererek eğitim sürecinin daha kaliteli hale getirilmesini amaçlamaktadır.Çalışmamızda, öncetikle, şiir dilinin oluşumunu inceledik, daha sonra doğal dil (temel göstergesi sözcükler olan, eklemli dil) ve şiir dili sistemlerini inceledik ve daha sonra bu dilleri karşılaştırarak, anlam oluşturma süreçlerini ele aldık. Bunu yaparken, şiirin niçin daha etkili bir iletişim sistemi olduğunu değerlendirmeye çalıştık.Bu çalışmamız yabancı dilin öğretiminde yer alan sözcük bilgisi, yazma, okuma, dilbilgisi gibi derslerde etkin bir şekilde kullanılabilir. Bu çalışmanın, Fransızca'nın yabancı dit olarak öğretiminde şiirin kullanımı konusunda öneriler getirerek yeni uygulamaların kullanılmasına yardımcı olmasını bekliyoruz.