Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Ergebnis 7 von 14

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Sobre què parlen els relats digitals personals dels estudiants de grau?
Ist Teil von
  • Temps d'educació, 2023-01 (64), p.45-60
Ort / Verlag
Barcelona: Revista Enseñanza de las Ciencias Sociales
Erscheinungsjahr
2023
Link zum Volltext
Quelle
Free E-Journal (出版社公開部分のみ)
Beschreibungen/Notizen
  • Els relats digitals personals són històries personals breus, explicades en primera persona i a través de mitjans digitals. Es fan servir en el món educatiu formal i socioeducatiu com a activitat pel seu potencial educatiu. En aquest article presentem una recerca de tipus qualitatiu que té per objectiu descriure i comprendre les temàtiques d'aquests relats elaborats en dos cursos d'una assignatura de primer curs del grau en Educació Social de la Universitat de Barcelona, identificant les temàtiques principals, les relacions entre les mateixes i la seva relació amb la literatura existent. Els resultats ens han permès identificar que els temes més freqüents deriven de l'àmbit familiar, així com de processos de superació-recuperació, que són històries situades. Tots els temes identificats coincideixen amb la literatura existent exceptuant dues temàtiques emergents noves: la «identitat» i la «reflexió». En conclusió, s'obté una taxonomia actualitzada de les temàtiques i les seves connexions ajudant a configurar els relats digitals personals com a gènere propi.
Sprache
Katalanisch
Identifikatoren
ISSN: 0214-7351
eISSN: 2014-7627
DOI: 10.1344/TempsEducacio2023.64.4
Titel-ID: cdi_proquest_journals_2933128163

Weiterführende Literatur

Empfehlungen zum selben Thema automatisch vorgeschlagen von bX