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Zeitschrift für Politik, 2022-01, Vol.69 (1), p.29
Ort / Verlag
Berlin: Nomos Verlagsgesellschaft mbH und Co KG
Erscheinungsjahr
2022
Link zum Volltext
Quelle
Worldwide Political Science Abstracts
Beschreibungen/Notizen
Können spielerische Instrumente der Wahlinformation im Internet dazu beitragen, Partizipationslücken bei Oberbürgermeisterwahlen zu verringern? Welche Faktoren fördern die mobilisierende Wirkung von sogenannten Voting Advice Applications (VAA) zu kommunalen Wahlen? Der vorliegende Beitrag gibt Antwort auf diese Fragen. Basierend auf einer Befragung von 3.200 Nutzern des sogenannten Kandidat-O-Mat der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg zu den Oberbürgermeisterwahlen in Stuttgart und Karlsruhe zeigen wir, erstens, dass mehr als ein Fünftel der Befragten der VAA-Nutzung eine mobilisierende Wirkung auf die eigene Wahlbeteiligungsabsicht zuspricht. Zweitens können wir zeigen, dass insbesondere männliche Personen sowie Nutzer mit einem niedrigen formalen Bildungsgrad und geringen politischen Effektivitätsüberzeugungen von spielerischen Instrumenten der Wahlinformation im Internet partizipativ profitieren. Drittens identifizieren wir die lokalspezifische Ausgestaltung der kommunalpolitischen Thesen-Items und der Usability-Designelemente als Einflussfaktoren, die das mobilisierende Potenzial der Online-Applikationen befördern. Der Beitrag schließt mit einer Diskussion über die Limitationen unserer Ergebnisse und die Implikationen der Befunde für die politische Bildung.