Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Ergebnis 19 von 229

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Czego uczy dyskusja wokół anglosaskich komisji etycznych? Analiza wybranych kwestii spornych
Ist Teil von
  • Diametros, 2023-06, Vol.76, p.1-15
Ort / Verlag
Krakow: Jagiellonian University, Institute of Philosophy
Erscheinungsjahr
2023
Link zum Volltext
Quelle
Free E-Journal (出版社公開部分のみ)
Beschreibungen/Notizen
  • W krajach anglosaskich komisje etyczne mają długą historię i silną pozycję, chociaż jednocześnie ich funkcjonowanie wywołuje dyskusje w środowisku badaczy społecznych. W artykule analizuję wybrane kwestie sporne, które koncentrują się wokół trzech pytań: 1) Kogo chronią i powinny chronić komisje etyczne? 2) Czy komisje etyczne powinny tak samo chronić wszystkich uczestników badań? 3) Kiedy komisje etyczne mogą ingerować w metodologię ocenianego projektu badawczego? Przyjrzenie się tym sporom jest istotne, gdyż może pomóc w lepszym funkcjonowaniu komisji etycznych dla badań społecznych w Polsce. W ostatniej dekadzie ich liczba znacząco wzrosła, jednak nie towarzyszył temu szerszy namysł ani nad ich działaniem, ani nad wątpliwościami związanymi z taką kontrolą.
Sprache
Englisch; Polnisch
Identifikatoren
ISSN: 1733-5566
eISSN: 1733-5566
DOI: 10.33392/diam.1865
Titel-ID: cdi_proquest_journals_2835574382
Format

Weiterführende Literatur

Empfehlungen zum selben Thema automatisch vorgeschlagen von bX