Details

Autor(en) / Beteiligte

• Lorenzová, Jitko

Titel

Edukační paradigma v sociální pedagogice a sociální práci – historie, současnost, perspektivy

Ist Teil von

• Sociální pedagogika, 2023-04, Vol.11 (1), p.10-21

Ort / Verlag

Zlin: Tomas Bata University in Zlín, Faculty of Humanities

Erscheinungsjahr

2023

Quelle

Sociological Abstracts

Beschreibungen/Notizen

• Cílem studie je analyzovat v diachronní i synchronní perspektivě způsob, jakým edukační paradigma pomoci (pomoc ke svépomoci) ovlivňuje vztahy sociální pedagogiky a sociální práce jako věd i praktických pomáhajících oborů interagujících ve společném profesním poli. Referenčním rámcem je teze, že jako vědy i jako pomáhající praxe stojí dnes sociální pedagogika i sociální práce na hodnotách lidské důstojnosti, spravedlnosti a rovnosti a na rozvojovém pojetí pomoci. Jsou rozebírány konceptuální shody a odlišnosti sociální pedagogiky a sociální práce z hlediska jejich historického vývoje, vědního a praktickoprofesního profilu.