Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
מחקר זה עוסק בתפיסתן של מטפלות באמצעות אמנות את המאפיינים הטיפוליים של עבודות הקולאז' בעבודה עם מטופלים ומטופלות, נפגעי ונפגעות פגיעה מינית, במהלך טיפול אינדיבידואלי. מטרת המחקר הייתה לבחון מהן התמות המרכזיות שיעלו מתוך ריאיון, שכולל גם יצירת רפלקציה בקולאז', של מטפלות באמנות העובדות עם נפגעי ונפגעות פגיעה מינית. זאת במטרה להבין את ייחודיות תרומתה של יצירת הקולאז' בתהליך הטיפולי עם אוכלוסייה זו.במחקר השתתפו עשר מטפלות באמצעות אמנות, שתחום ההתמחות המרכזי שלהן הינו טיפול בטראומה על רקע פגיעה מינית. המחקר שילב שני ערוצי ביטוי מילולי ואמנותי. המשתתפות התבקשו ליצור רפלקציה באמצעות קולאז׳ המשקפת את יצירת הקולאז׳ בעבודתן הטיפולית עם מטופלים ומטופלות נפגעי ונפגעות פגיעה מינית. לאחר מכן רואיינו המשתתפות על אודות היצירה והשימוש בקולאז׳ עם אוכלוסייה זו. ניתוח הממצאים נעשה בעזרת שילוב הגישה הפנומנולוגית- הרמנויטית עם השיטה התמטית.מתוך ניתוח אינטגרטיבי של הממצאים הויזואליים והמילוליים, נמצאו שלוש תמות מרכזיות: זיקת המטפלת אל טכניקת הקולאז׳; יצירת הקולאז' כעדות המבטאת את עולמן של מטופלות נפגעות פגיעה מינית; וכן היצירה בקולאז' כמרחב המאפשר אינטגרציה, חיבור לכוחות ותקשורת מתוך נקודת מבטה של המטפלת.ך נקודת מבטה של המטפלת. פרק הדיון דן בהרחבה בתמות המחקר שעסקו בייחודיותה של היצירה בקולאז' ככלי המשקף ומבטא את עולמה של המטופלת, נפגעת פגיעה מינית, וכן באפשרויות הריפוי הגלומות ביצירה זו דווקא עבור אוכלוסייה זו