Details

Autor(en) / Beteiligte

• Banerji, Amitabh
• Thyssen, Christoph
• Pampel, Barbara
• Huwer, Johannes

Titel

Naturwissenschaftsunterricht und Informatik – bringt zusammen, was zusammen gehört?

Ist Teil von

• Chemkon, 2021-09, Vol.28 (6), p.263-265

Ort / Verlag

Frankfurt: Wiley Subscription Services, Inc

Erscheinungsjahr

2021

Quelle

Wiley-Blackwell Journals

Beschreibungen/Notizen

• Informatische Bildung spielt eine immer zentralere Rolle in der Bildung einer Gesellschaft des 21. Jahrhunderts. Für den Chemieunterricht ergeben sich daraus zwei Aspekte: Einerseits können Konzepte der informatischen Bildung dabei helfen, chemie‐ und naturwissenschaftsspezifische Denk‐ und Arbeitsweisen zu fördern. Andererseits kann der Chemieunterricht einen Beitrag für die informatische Bildung leisten. Dieser Artikel geht auf beide Aspekte ein und versucht die gegenseitigen Vorteile der informatischen Bildung und der naturwissenschaftlichen Bildung im Chemieunterricht darzustellen.