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Escobar, Mónica (2016). “La enseñanza de la Matemática en aulas plurigrado. Un estudio de caso sobre un Instituto Superior de Formación Docente de la provincia de Buenos Aires”. Tesis de Maestría en Educación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UNLP
Ist Teil von
Archivos de Ciencias de la Educación, 2020-09, Vol.14 (17), p.e084
Ort / Verlag
Ensenada: Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacion
Erscheinungsjahr
2020
Quelle
EZB Electronic Journals Library
Beschreibungen/Notizen
Reseña
Sprache
Englisch; Spanisch
Identifikatoren
ISSN: 0518-3669
eISSN: 2346-8866
DOI: 10.24215/23468866e084
Titel-ID: cdi_proquest_journals_2519927440
Format
–
Weiterführende Literatur
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