Details

Autor(en) / Beteiligte

• Feu, Jordi
• Torrent, Albert

Titel

Aproximació al tercer impuls de renovació pedagògica, entre l'adaptació inevitable i la resistència transformadora

Ist Teil von

• Temps d'educació, 2020-01 (59), p.237-254

Ort / Verlag

Barcelona: Revista Enseñanza de las Ciencias Sociales

Erscheinungsjahr

2020

Quelle

EZB Electronic Journals Library

Beschreibungen/Notizen

• Catalunya viu, des de fa una mica més d'una década, un periode intens de canvis en el món educatiu. Parłem d'un replantejament de la gramática escolar que si bé fa quinze anys es donava quasi exclusivament ais marges del sistema, actualment impregna de forma significativa bona part del conjunt d'escoles d'arreu del territori. Aquest fenomen, identificat com el tercer impuls de renovació pedagógica, té múltiples orientacions polítiques i pedagögiques i es concreta de formes molt diverses en el dia a dia de les escoles. A partir de l'analisi d'una vuitantena de centres de tipologia i característiques variades que qüestionen el model convencional, es fa una aproximació a l'origen, desenvolupament i estat actual d'aquest nou periode renovador que actualitza l'aposta per una escola democrática i per una educació integral centrada en l'alumne.