Details

Autor(en) / Beteiligte

• Charmion, Timothée

Titel

DE LA PROMENADE COMME ITINÉRAIRE D'APPRENTISSAGE DANS LA LITTÉRATURE DE JEUNESSE : L'EXEMPLE DU PETIT GARÇON QUI AVAIT ENVIE D'ESPACE DE JEAN GIONO

Ist Teil von

• Estudios románicos, 2020-01, Vol.29, p.15-27

Ort / Verlag

Murcia: Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia

Erscheinungsjahr

2020

Link zum Volltext

Quelle

Free E-Journal (出版社公開部分のみ）

Beschreibungen/Notizen

• Cet article se propose d'étudier la fonction de la promenade terrestre et aérienne dans Le petit garçon qui avait envie d'espace de Jean Giono. Centrale et présente tout au long du récit, nous nous demanderons notamment oú elle conduit le jeune héros mais aussi son double adulte : Giono lui-meme. Notre étude passera d'abord par une analyse stylistique du récit de l'auteur. En ce qui concerne la méthodologie, nous tenterons de nous départir d'une démarche tenant a la fois de la lecture et de l'écriture-promenade, productrice de reflexion dynamique. Ainsi, l'étude du texte choisi se fera aussi en reference a d'autres œuvres de Giono et a celles d'autres auteurs ayant écrit a destination de la jeunesse. En construisant des series par le jeu des voisinages et des echos, nous tâcherons d'approcher la fascination de Giono pour les itineraires buissonniers, les grands espaces et les voies aeriennes, forcement initiatiques, qui y conduisent.