Details

Autor(en) / Beteiligte

• Jauševac, Goran

Titel

Model višekriterijumske analize stručnih kompetencija studenta zasnovanih na informacionim tehnologijama

Ort / Verlag

ProQuest Dissertations & Theses

Erscheinungsjahr

2018

Quelle

ProQuest Dissertations & Theses A&I

Beschreibungen/Notizen

• Disertacije se bavi problematikomidentifikovanja stručnih kompetencijazasnovnaih na informacionim tehnologijamai načinom implementacije istih u postojećenastavne planove i programe. U okvirudisertacije je dizajniran modelvišekriterijumeske analize stručnihkompetencija studenta zasnovnih nainformacionim tehnologijama. Model se sastoji iz tri modula: Modul za identifikacjustručnih kompetencija, Modul za rangiranje stručnih komepetencija i Modul zapreporuku stručnih komepetencija.Identifikacija stručnih kompetencija vrši seiz različitih izvora kako bi dobili što potpuniju sliku šta je to potrebno od stručnihkompetencija zasnovnih na informacionimtehnologijama u profesionalnoj praksi. Uokviru modula za rangiranje uz pomoćvišekriterijumaske - višeekspertne analize vrši se rangiranje identifikovanih stručnihkompetencija. Modul za preporuke stručnih kompetencija uz pomoć komparativneanalize rangiranih stručnih kompetencija definiše preporuke za izmjene nastavnihplanova i programa prema potrebama profesionalne prakse. Model jeimplementiran na studijskom programuTelekomunikacije i poštanski saobraćaj naSaobraćajnom fakultetu u Doboju,Univerzitet u Istočnom Sarajevu, Bosna iHercegovina. Model definisan na ovakavnačin pomaže u poboljšanju kvaliteta kao i približavanju prakse Nastavnim planovima iprogramima.