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Selbstständigkeit als Antizipation der Arbeitswelt in der Schule
Ist Teil von
Schweizerische Zeitschrift für Soziologie, 2019-11, Vol.45 (3), p.299
Ort / Verlag
Zurich: De Gruyter Poland
Erscheinungsjahr
2019
Link zum Volltext
Quelle
Sociological Abstracts
Beschreibungen/Notizen
Schulen der Sekundarstufe I stehen zunehmend unter Druck, SchülerInnen auf den Übertritt in die nachobligatorische Ausbildung vorzubereiten. Im Zentrum steht dabei nebst der Berufswahlvorbereitung insbesondere die Vermittlung von Selbstständigkeit als überfachlicher Kompetenz. Ausgehend von einer ethnographischen Studie diskutiert der Beitrag, wie Selbstständigkeit als zentrale Anforderung der Arbeitswelt in der Schule installiert wird. Im analysierten Beratungsgespräch offenbart sich dabei eine Engführung von Selbstständigkeit auf das selbstverantwortete Ausführen von Aufträgen.