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Individual student learning dispositions – teacher and student perspectives on incoherences and their development
2017
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Individual student learning dispositions – teacher and student perspectives on incoherences and their development
Ort / Verlag
ProQuest Dissertations & Theses
Erscheinungsjahr
2017
Quelle
ProQuest Dissertations & Theses A&I
Sprache
Englisch
Identifikatoren
Titel-ID: cdi_proquest_journals_2193175296
Format
–

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