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What's in It for You? A Student-Directed Text Preview
Ist Teil von
Journal of adolescent & adult literacy, 1996-09, Vol.40 (1), p.56-57
Ort / Verlag
Hoboken: International Reading Association
Erscheinungsjahr
1996
Quelle
ERIC
Beschreibungen/Notizen
Describes a way students can get to know their textbook, not feel threatened by it, and get to know its many study aids by approaching the text as they would a new class member and by generating and then answering a list of questions about the textbook. (SR)