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ADVANCING DEMOCRACY: AFRICAN AMERICANS AND THE STRUGGLE FOR ACCESS AND EQUITY IN HIGHER EDUCATION IN TEXAS
Harvard Educational Review, 2005, Vol.75 (2), p.222
2005

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
ADVANCING DEMOCRACY: AFRICAN AMERICANS AND THE STRUGGLE FOR ACCESS AND EQUITY IN HIGHER EDUCATION IN TEXAS
Ist Teil von
  • Harvard Educational Review, 2005, Vol.75 (2), p.222
Ort / Verlag
Cambridge: Harvard Educational Review
Erscheinungsjahr
2005
Link zum Volltext
Quelle
Harvard Education Publishing Group Journals
Beschreibungen/Notizen
  • Reddick reviews ADVANCING DEMOCRACY: AFRICAN AMERICANS AND THE STRUGGLE FOR ACCESS AND EQUITY IN HIGHER EDUCATION IN TEXAS by Amilcar Shabazz.
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0017-8055
eISSN: 1943-5045
Titel-ID: cdi_proquest_journals_212265231
Format
–
Schlagworte
African Americans, Democracy, Equity, Higher education, Nonfiction, Shabazz, Amilcar

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