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Change (New Rochelle, N.Y.), 2005-09, Vol.37 (5), p.58
2005

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
The Learned Report on Teacher Education
Ist Teil von
  • Change (New Rochelle, N.Y.), 2005-09, Vol.37 (5), p.58
Ort / Verlag
Philadelphia: Taylor & Francis Inc
Erscheinungsjahr
2005
Link zum Volltext
Quelle
EBSCOhost Psychology and Behavioral Sciences Collection
Beschreibungen/Notizen
  • Published in 1920, the Learned Report was an acute analysis of teacher education. But it garnered little acclaim, despite its strong recommendations for a new model for educating teachers. Details of the report's findings are presented.

Weiterführende Literatur

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