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Hochschulen als Akteure der Bildung und Weiterbildung in der Erlebnispädagogik
Ist Teil von
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2017-07, Vol.70 (3), p.293-304
Ort / Verlag
Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht
Erscheinungsjahr
2017
Link zum Volltext
Quelle
Alma/SFX Local Collection
Beschreibungen/Notizen
Die Qualifizierung der Erlebnispädagogik wird durch eine Vielzahl unterschiedlicher Weiterbildungsangebote gewährleistet. Die wissenschaftliche Weiterbildung obliegt den Hochschulen, die sich in den letzten Jahren verstärkt der Erlebnispädagogik und auch der Weiterbildung insgesamt zugewandt haben. Der Diskurs von Theorie und Praxis, bezogen auf die Erlebnispädagogik, wird damit in doppelter Hinsicht von Bedeutung. Einerseits ist der Blick darauf gerichtet, welche Bedeutung die Erlebnispädagogik an Hochschulen gewonnen hat und anderseits interessiert, wie die wissenschaftliche Weiterbildung in der Erlebnispädagogik konzeptionell entwickelt ist und welche Erfahrungen hier aus der Lehrarbeit gewonnen werden können. (DIPF/Orig.).