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Science's status and single-sex schools
The Lancet (British edition), 1995-09, Vol.346 (8975), p.627
1995

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Science's status and single-sex schools
Ist Teil von
  • The Lancet (British edition), 1995-09, Vol.346 (8975), p.627
Ort / Verlag
England: Elsevier Limited
Erscheinungsjahr
1995
Link zum Volltext
Quelle
MEDLINE
Beschreibungen/Notizen
  • UK reports suggesting that single-sex education gives no advantages to girls or boys and that women opting for a science career are being held back by outdated male attitudes in research institutes and universities are discussed. Reports on last year's school exam results and this year's A-level exam results are also examined.
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0140-6736
eISSN: 1474-547X
DOI: 10.1016/S0140-6736(95)91444-7
Titel-ID: cdi_proquest_journals_199028235
Format
–
Schlagworte
Achievement tests, Adolescent, Careers, Female, Humans, Male, Schools, Science - education, Sex discrimination, Sex Factors, Sexes, Statistics, United Kingdom

Weiterführende Literatur

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