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Assessment of Culturally and Linguistically Diverse Learners With Disabilities: Introduction to the Special Series
Assessment for effective intervention, 2008-06, Vol.33 (3), p.132-134
2008

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Assessment of Culturally and Linguistically Diverse Learners With Disabilities: Introduction to the Special Series
Ist Teil von
  • Assessment for effective intervention, 2008-06, Vol.33 (3), p.132-134
Ort / Verlag
Los Angeles, CA: SAGE Publications
Erscheinungsjahr
2008
Link zum Volltext
Quelle
Applied Social Sciences Index & Abstracts (ASSIA)
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 1534-5084
eISSN: 1938-7458
DOI: 10.1177/1534508407313232
Titel-ID: cdi_proquest_journals_1928189907
Format
–

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