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BibTeX
Lernen unter erschwerten Bedingungen bei Lernbehinderung
Diagnostische Pädagogik Als Grundlage Für Die (innere) Differenzierung Zwischen Lernbehinderung und Hochbegabung, 2010
Wolfer, Markus
2010
Details
Autor(en) / Beteiligte
Wolfer, Markus
Titel
Lernen unter erschwerten Bedingungen bei Lernbehinderung
Ist Teil von
Diagnostische Pädagogik Als Grundlage Für Die (innere) Differenzierung Zwischen Lernbehinderung und Hochbegabung, 2010
Ort / Verlag
Germany: Logos Verlag Berlin
Erscheinungsjahr
2010
Link zum Volltext
Quelle
Alma/SFX Local Collection
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783832525798, 3832525793
Titel-ID: cdi_proquest_ebookcentralchapters_5216690_12_36
Format
–
Schlagworte
Education
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