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Section XII: Early Identification and Intervention in Exceptionality
Handbook of Special Education, 2017
2017
Volltextzugriff (PDF)

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Section XII: Early Identification and Intervention in Exceptionality
Ist Teil von
  • Handbook of Special Education, 2017
Ort / Verlag
United Kingdom: Taylor & Francis Group
Erscheinungsjahr
2017
Quelle
Alma/SFX Local Collection
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 1138699144, 9781138699144
Titel-ID: cdi_proquest_ebookcentralchapters_4865817_460_852
Format
–
Schlagworte
Teaching of specific groups & persons with special educational needs

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