Details

Autor(en) / Beteiligte

• Maaz, Kai
• Becker-Mrotzek, Michael

Titel

Schule weiter denken: Was wir aus der Pandemie lernen

Auflage

1

Ort / Verlag

Berlin: Dudenverlag

Erscheinungsjahr

2021

Link zum Volltext

Quelle

Ebook Central Perpetual and DDA

Beschreibungen/Notizen

• Anliegen des Buchs ist es, die [durch die Corona-Pandemie] erzwungenen Veränderungen und ihre Folgen für Schule und alle daran Beteiligten zu beschreiben, um zu verstehen, was eigentlich passiert ist und was sich verändern muss. Im Kern soll es dann darum gehen, die Entwicklungen in der Pandemie konstruktiv weiterzudenken und zu fragen, wie muss Schule weiterentwickelt werden, damit sie ihren gesellschaftlichen Auftrag auch in Zukunft erfüllen kann. Wie kann sie die nachfolgende Generation auf ein selbstbestimmtes Leben in einer demokratischen, hetero-genen, globalen und in vielen Bereichen digitalen Gesellschaft vorbereiten – und zwar alle Kinder und Jugendlichen? (Orig.).