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Know thyself! The role of idiosyncratic self-knowledge in recognition memory: Metamemory
Journal of memory and language, 2005, Vol.52 (4), p.628-638
2005

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Know thyself! The role of idiosyncratic self-knowledge in recognition memory: Metamemory
Ist Teil von
  • Journal of memory and language, 2005, Vol.52 (4), p.628-638
Ort / Verlag
San Diego, CA: Elsevier
Erscheinungsjahr
2005
Link zum Volltext
Quelle
Elsevier ScienceDirect Journals Complete
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0749-596X
eISSN: 1096-0821
Titel-ID: cdi_pascalfrancis_primary_16772669
Format
–
Schlagworte
Biological and medical sciences, Fundamental and applied biological sciences. Psychology, Human, Learning. Memory, Memory, Psychology. Psychoanalysis. Psychiatry, Psychology. Psychophysiology

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