Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- "Grau, theurer Freund, ist alle Theorie"?. Theorien und Erkenntniswege Schul- und Berufspraktischer Studien
- Auflage
- 1
- Ort / Verlag
- Münster: Waxmann
- Erscheinungsjahr
- 2021
- Link zum Volltext
- Quelle
- Alma/SFX Local Collection
- Beschreibungen/Notizen
- Schul- und Berufspraktische Studien stellen für alle deutschsprachigen Studiengänge zum Lehrberuf ein zentrales Element dar, das sich zunehmend als eigenständiger akademischer Gegenstandsbereich konturiert. Im vorliegenden Band wird der Versuch unternommen, in theoretischer, methodologischer und methodischer Hinsicht eine erste Systematisierung desselben vorzunehmen. Der Band dient damit „nach innen“ einer diskursiven Vergewisserung bezüglich relevanter und erkenntnisversprechender theoretischer Bezugnahmen sowie einer Weiterentwicklung und Fokussierung der Erkenntniswege im Studienbereich. „Nach außen“ nimmt der Band eine aktuelle Bestandsaufnahme vor und dokumentiert das Potenzial der institutionellen Einbindung des Studienbereichs in die Studiengänge zum Lehrberuf. (DIPF/Orig.)
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 3830942842, 383099284X, 9783830942849, 9783830992844DOI: 10.31244/9783830992844Titel-ID: cdi_oapen_doabooks_72392
- Format
- –
- Schlagworte
- Beobachtung, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Berufspraktische Studien, Berufspraxis, Book Industry Communication, Careers guidance, Deutschland, Dokumentarische Methode, doppelte Professionalisierung, Education, Entwicklungsaufgabe, Erfahrung, Fachlichkeit, Grounded Theory, Grounded Theory Methodology, Grounded-Theory-Methodologie, Habitus, Higher & further education, tertiary education, Higher education, tertiary education, Hochschuldidaktik, Hochschullehre, Implizites Wissen, Industrial or vocational training, kasuistische Reflexion, Kontingenz, Lehramtsstudiengang, Lehrberuf, Lehre, Lehrer, Lehrerausbildung, Lehrerbildung, Lehrerverhalten, Lernen, Mentor, Methode, Methodologie, Normativität, Praxis, Praxisbezug, Praxisphasen, Praxistheorien, Professionalisierung, Schulpraktikum, Schulpraktische Studien, Schulpraxis, Schulpädagogik, Society & social sciences, Society and Social Sciences, Studiengänge, Studium, Teacher training, thema EDItEUR, Theorie, Theorie-Praxis-Beziehung, Unterricht, Unterrichtsplanung, Übung