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What Have We Learned about Developmentally Appropriate Practice?
Young children, 1997-07, Vol.52 (5), p.4-13
1997
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
What Have We Learned about Developmentally Appropriate Practice?
Ist Teil von
  • Young children, 1997-07, Vol.52 (5), p.4-13
Ort / Verlag
National Association for the Education of Young Children (NAEYC)
Erscheinungsjahr
1997
Quelle
Alma/SFX Local Collection
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0044-0728
eISSN: 2831-7858
Titel-ID: cdi_jstor_primary_42727377
Format
–
Schlagworte
Child care, Child development, Childhood, Children, Developmentally appropriate practice, Early childhood education, Kindergarten education, Parents, Preschool children, Preschool education, Research in Review

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