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What to compare, when and why: A Soviet perspective
Comparative education, 1989, Vol.25 (3), p.275-282
1989
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
What to compare, when and why: A Soviet perspective
Ist Teil von
  • Comparative education, 1989, Vol.25 (3), p.275-282
Ort / Verlag
Oxford: Taylor & Francis Group
Erscheinungsjahr
1989
Quelle
Taylor & Francis
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0305-0068
eISSN: 1360-0486
DOI: 10.1080/0305006890250303
Titel-ID: cdi_jstor_primary_3099201
Format
–
Schlagworte
Comparative education, Educational activities, Educational innovation, Educational reform, Educational research, Funding, Instructional material selection, Parents, Sowjetunion, Teachers, Vergleichende Erziehungswissenschaft

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