Details

Autor(en) / Beteiligte

• Bettina Hünersdorf
• Christina Huf
• Marion Ott
• Barbara Friebertshäuser
• Sabine Bollig
• Sophia Richter
• Heike Boller
• Antje Langer
• Helga Kelle

Titel

Erziehungswirklichkeit im Spannungsfeld von Systemtheorie und Ethnographie

Ist Teil von

• Feld und Theorie, 2012, p.41

Auflage

1

Ort / Verlag

Verlag Barbara Budrich

Erscheinungsjahr

2012

Link zum Volltext

Quelle

UTB Scholars

Beschreibungen/Notizen

• In den letzten Jahren wurden zahlreiche Versuche unternommen, die Systemtheorie empirisch anschlussfähig zu machen. Es stellt sich die Frage, wie ein systemtheoretischer Zugang zur Ethnographie von Erziehungswirklichkeiten möglich werden kann. Die Anschlussfähigkeit der Systemtheorie an Ethnographie ist insofern besonders interessant, weil sie einen heuristischen Zugang für die ethnographische Forschung von Erziehungswirklichkeiten bereit stellt. Die bisher in der Systemtheorie üblichen ethnographischen Zugänge haben aber das Problem der Autonomie des Adressaten, welches für den geisteswissenschaftlichen Begriff der Erziehungswirklichkeit zentral gewesen ist, ausgeklammert, um sich von der normativen Tradition der geisteswissenschaftlichen Pädagogik zu distanzieren. Es stellt sich dann aber die Frage, inwieweit hier