Details

Autor(en) / Beteiligte

• Sabine Ader
• Ulrich Deinet
• Florian Baier

Titel

Fallverstehen und Kollegiale Beratung in schulischen Zusammenhängen: Es könnte so sein, aber auch ganz anders

Ist Teil von

• Praxisbuch Schulsozialarbeit, 2011, p.159

Auflage

ENL - Enlarged, 2

Ort / Verlag

Verlag Barbara Budrich

Erscheinungsjahr

2011

Quelle

UTB Scholars

Beschreibungen/Notizen

• Der Schulalltag ist eine in hohem Maße soziale Situation, in der in unterschiedlicher Form und auf verschiedenen Ebenen permanent Interaktion und Kommunikation zwischen den beteiligten Akteuren stattfindet. Spätestens mit der über Fachkreise hinaus weit verbreiteten Kommunikationstheorie von Watzlawick (2007, 11. Aufl.), im Prinzip aber schon mit der von Schleiermacher und Dilthey geprägten geisteswissenschaftliche Hermeneutik vor rund 200 Jahren (vgl. Lamnek 1995) ist bekannt, dass solche Operationen zu den Kernprozessen menschlicher Handlungsvollzüge gehören. Sie ermöglichen Begegnung und Entwicklung, sind aber ebenso enorm störanfällig. Soziale Situationen sind hochkomplex, immer vieldeutig und abhängig von der Perspektive des Betrachters oder der Betrachterin. Dass Kommunikation