Details

Autor(en) / Beteiligte

• Maik Walm
• Annedore Prengel
• Ursula Winklhofer

Titel

Umgang mit verletzendem Verhalten – Ansätze im finnischen und schwedischen Schulwesen

Ist Teil von

• Kinderrechte in pädagogischen Beziehungen, 2014, p.255

Auflage

1

Ort / Verlag

Verlag Barbara Budrich

Erscheinungsjahr

2014

Quelle

UTB Scholars

Beschreibungen/Notizen

• Finnland und Schweden waren und sind in Folge des erfolgreichen Abschneidens beim PISA-Test neben Dänemark und Norwegen nach wie vor beliebte „Pilgerorte“ für pädagogisch interessierte Menschen, die nach Vorbildern für eine „andere Bildung“ suchen. Das, was in Finnland und Schweden „anders“ sein könnte, bezeichnen zwei, die sich prominent an den bildungspolitischen Diskussionen in Deutschland beteiligen, so: Für Erika Risse, die Finnland und Schweden 2004 besuchte, ist es „der Respekt (…), den jeder jedem in der Schule entgegenbringt, der zu solchen Ergebnissen führt. Schülerinnen und Schüler haben nicht das Gefühl vorgeführt zu werden (…)“ (Risse 2004: 59). In seiner Kolumne in