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Editorial
Jahrbuch für Pädagogik, 2012-01 (1), p.9-14
2012

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Editorial
Ist Teil von
  • Jahrbuch für Pädagogik, 2012-01 (1), p.9-14
Ort / Verlag
Peter Lang GmbH
Erscheinungsjahr
2012
Link zum Volltext
Quelle
Electronic Journals Library
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0941-1461
DOI: 10.3726/262455_9
Titel-ID: cdi_ingenta_journals_plg_jfp_2012_00002012_00000001_art00001
Format
–

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