Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Ergebnis 21 von 40

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Refleksjoner rundt et utviklingsprosjekt: Forbedring av undervisningsopplegget i MAT101 ved Universitetet i Bergen
Ist Teil von
  • Uniped (Lillehammer), 2017-06, Vol.40 (2), p.140-154
Erscheinungsjahr
2017
Link zum Volltext
Quelle
EZB Electronic Journals Library
Beschreibungen/Notizen
  • Sammendrag Høyere utdanningsinstitusjoner står overfor store utfordringer for å holde førsteårsstudenter aktive, engasjerte og motiverte. Dette arbeidet presenterer endringer i undervisningsopplegget og forbedringer av pedagogiske aktiviteter i matematikkemnet Brukerkurs i matematikk (MAT101), i første semester for realfagstudenter ved Universitetet i Bergen i perioden 1988–2013, med fokus på 2005–2013. Hensikten har vært å tilrettelegge undervisningstilbudet for å dekke studentenes faglige behov, samt prøve å aktivisere de mindre engasjerte studentene. Resultatene bekrefter at disse endringene har vært en viktig årsak til forbedringene.
Sprache
Norwegisch; Bokmål, Norwegian; Norwegian Bokmål
Identifikatoren
ISSN: 1893-8981
eISSN: 1893-8981
DOI: 10.18261/issn.1893-8981-2017-02-04
Titel-ID: cdi_idunn_primary_10_18261_issn_1893_8981_2017_02_04

Weiterführende Literatur

Empfehlungen zum selben Thema automatisch vorgeschlagen von bX