Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Robinsonade Romanlarinda Ütopya, Distopya, Mahser Metaforlari ve "Çocuk Edebiyati" - Robinson Crusoe, Mercan Adasi ve Sineklerin Tanrisi
Ist Teil von
Folklor/edebiyat, 2018-03, Vol.24 (95), p.135-153
Ort / Verlag
Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi Yayınları
Erscheinungsjahr
2018
Link zum Volltext
Quelle
Literature Online (LION)
Beschreibungen/Notizen
Robinson Crusoe 1719’da, İngiltere’de çığır açıcı bir roman olarak doğdu, olağanüstü
ilgi görerek bestsellere dönüştü. Romandan esinlenen birçok yazar
onun türevi ya da varyasyonu olan eserler üretti; robinsonade’ler böyle oluştu.
Öte yandan, Robinson Crusoe, özellikle 1850’lerden itibaren bir çocuk edebiyatı
eseri olarak okunmaya ve robinsonadeler de kaynak metindeki metaforları
alımlayış tarzlarına göre çocuk ya da yetişkin edebiyatı olarak tasnif edilmeye
başlandı.
Ayrıca ekonomi-politik, pedagoji, anti- ve post-kolonyal kültür incelemeleri
gibi alanlarda da romandaki imgelerden esinlenen kuramlar ortaya atıldı. Edebiyat
ve edebiyat-dışı alanlarda inşa edilen bu muazzam “Robinson Crusoe
söylemi”nin merkezinde, kaynak metindeki metaforların, bilhassa “ada” metaforunun “yeniden-metaforlaştırılması” olgusu vardır. Bu yeniden-metaforlaştırmalar
genellikle ütopik ve kısmen distopik ya da mahşerî niteliktedir.
Bu makalede amacımız robinsonadelerin çocuk ya da yetişkin edebiyatı olarak
tasniflenmesinde ütopik ve distopik yeniden-metaforlaştırmaların nasıl bir
işlev gördüğünü incelemektir. Bu amaç doğrultusunda Robinson Crusoe ve
onu referans alan Mercan Adası (1858) ve Sineklerin Tanrısı (1954) romanları
post-kolonyal bir perspektiften karşılaştırmalı edebiyat teknikleriyle çözümlenmiştir.