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Videogestütztes Modelllernen zur Unterrichtung von Fertigkeiten des Händewaschens: Eine kontrollierte Einzelfallstudie an einem zehnjährigen Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung
Ist Teil von
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2015 (3), p.220-233