Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Zur Ergebnisliste
Ergebnis 24 von 2319
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
The power of Key: celebrating 20 years of innovation at the Key Learning Community: the Key Learning Community in Indianapolis was the first school in the world to base its approach on the theory of multiple intelligences. Ms. Kunkel, Key's principal, reflects on the school's continuing growth and success--even in the face of pressures to standardize--and shares the history of its founding
Phi Delta Kappan, 2007-11, Vol.89 (3), p.204
2007
Volltextzugriff (PDF)

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
The power of Key: celebrating 20 years of innovation at the Key Learning Community: the Key Learning Community in Indianapolis was the first school in the world to base its approach on the theory of multiple intelligences. Ms. Kunkel, Key's principal, reflects on the school's continuing growth and success--even in the face of pressures to standardize--and shares the history of its founding
Ist Teil von
  • Phi Delta Kappan, 2007-11, Vol.89 (3), p.204
Ort / Verlag
Sage Publications, Inc
Erscheinungsjahr
2007
Quelle
Alma/SFX Local Collection
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 0031-7217
eISSN: 1940-6487
Titel-ID: cdi_gale_incontextgauss_ISN_A171296120
Format
–
Schlagworte
Academic achievement, Curricula, Educational aspects, Educational innovations, Evaluation, Learning communities, Methods, Multiple intelligences, Multiple intelligences theory, Special education

Weiterführende Literatur

Empfehlungen zum selben Thema automatisch vorgeschlagen von bX