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Peer review : emerging trends and key debates in undergraduate education, 2003-03, Vol.5 (3), p.16
Ort / Verlag
Association of American Colleges and Universities
Erscheinungsjahr
2003
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Beschreibungen/Notizen
Describes the community involvement and redevelopment efforts of Trinity College in Hartford, Connecticut, including the implications for curriculum, the importance of evaluation, and the need to institutionalize such efforts. (EV)