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Editorial: Informal STEM learning at home and in community spaces
Frontiers in psychology, 2024, Vol.15, p.1383075-1383075
2024

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Editorial: Informal STEM learning at home and in community spaces
Ist Teil von
  • Frontiers in psychology, 2024, Vol.15, p.1383075-1383075
Ort / Verlag
Switzerland: Frontiers Media S.A
Erscheinungsjahr
2024
Link zum Volltext
Quelle
EZB Free E-Journals
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISSN: 1664-1078
eISSN: 1664-1078
DOI: 10.3389/fpsyg.2024.1383075
Titel-ID: cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_dea268174f88433d94e1056086f08e28
Format
–
Schlagworte
everyday learning activities, family learning environment, informal learning, informal STEM learning, Psychology, STEM learning environments

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