Details

Autor(en) / Beteiligte

• Leite, Fernanda Moreira
• Pessoa, Manuella Castelo Branco
• Santos, Denise Pereira dos
• Rocha, Gabriela Fernandes
• Alberto, Maria de Fatima Pereira

Titel

O sentido da escola: Concepções de estudantes adolescentes

Ist Teil von

• Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2016-08, Vol.20 (2), p.339-348

Ort / Verlag

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

Erscheinungsjahr

2016

Quelle

Free E-Journal (出版社公開部分のみ）

Beschreibungen/Notizen

• Este artigo objetiva analisar o sentido da escola para adolescentes em contexto de vulnerabilidade social. Utilizou-se como instrumento o Jogo de Sentenças Incompletas, e para análise o modelo quantitativo-interpretativo de Alves. Participaram 12 adolescentes entre 13 e 15 anos, estudantes do sexto ao nono ano de uma escola da rede pública municipal de João Pessoa, PB, localizada em uma área de vulnerabilidade social. Os dados revelam que o contexto de vulnerabilidade é marcado, sobretudo, pela falta de aspectos estruturais, que impõem aos sujeitos condições precárias de vida. Quanto à escola, os adolescentes a reconhecem como lugar do conhecimento e da aprendizagem, que possibilita a perspectiva de um futuro digno por meio da qualificação, mas o sentido identificado é o de escola como um espaço privilegiado para o encontro com o outro, para o cultivo de vínculos afetivos, para a troca, para o diálogo, a cooperação e a diversão.